Na wystawie prezentowane jest malarstwo polskie przełomu XIX i XX w., m.in. prace Jacka Malczewskiego i jego syna Rafała Malczewskiego, Jana Matejki, Piotra Michałowskiego, Józefa Chełmońskiego, Józefa Mehoffera, Włodzimierza Tetmajera, Stanisława Kamockiego, Józefa Pankiewicza oraz Leona Wyczółkowskiego. Wyjątkową, ważną część prezentacji zbiorów stanowi malarstwo europejskie czyli cenne przykłady szkół: włoskiej, flamandzkiej, holenderskiej oraz niemieckiej. To dzieła m.in. Francesca Rizzo da Santacroce, Martena van Valckenborcha, Abrahama Storcka, Jana Molenaera II, a także nieznanych z imienia – acz znakomitych warsztatowo – twórców z kręgu Juana de Flandes i Davida Teniersa Młodszego. Ekspozycja wzbogacona została prezentacją licznych wyrobów rzemiosła artystycznego – porcelany z najsłynniejszych manufaktur w Miśni, Wiedniu, Berlinie oraz szkła ze śląskich i czeskich wytwórni.
Lekcje
Z porcelany wyczarowane
Co wspólnego ma August II Mocny z laleczką z saskiej porcelany? Jak pomyłka doprowadziła do powstania określenia „wzór cebulowy”? Dzieci podczas lekcji muzealnej poznają ciekawą historię powstania porcelany. Poruszymy temat ceramiki jako elementu życia codziennego naszych przodków. Najmłodsi uczestnicy lekcji dowiedzą się, że porcelana to nie tylko talerze, półmiski czy filiżanki.
Malarstwo dla najmłodszych
A gdyby spojrzeć na obrazy tak, jak na ilustracje w książkach? Każdy kryje w sobie niezwykłą historię. W końcu wyszły spod ręki mistrzów takich jak Leon Wyczółkowski, Jacek Malczewski, Rafał Malczewski, Józef Chełmoński. I jeśli nawet najmłodsi jeszcze nie słyszeli o tych postaciach, to poprzez zabawę poznają ich dzieła i oswoją się z przestrzenią muzealną.
Warsztat
Krajobraz uchwycony w kole – tondo
Podczas warsztatów dowiemy się, jaki charakter może mieć pejzaż, a następnie na specjalnych talerzach papierowy wykonamy jeden z omówionych krajobrazów.
Podstawa programowa:
Przedszkola:
1), 5), 6), 9), 17), I.7, II.3, II.4, II.8, III.4, III.8, III.9, IV.2, IV.6, IV.8.
Szkoła podstawowa I-III
1), 2), 7), 10),11), 3), 7.f, I.7, II.1, 1.C,V. 2.1,2,3, III. 2.6.
